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顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程是医学基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考(kǎo)试(shì)“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于认读标本上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考试(shì)，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功能，就变得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课(kè)程以及怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程，怎(zěn)样学好护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字(zì)等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对(duì)于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时(shí)的(de)人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也(yě)就很容易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的(de)机能。

如何(hé)学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解(jiě)一些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理课就是学(xué)习疾病状态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多(duō)疾(jí)病(bìng)状态(tài)的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生理课主要(yào)是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专业(yè)

　　您好，您可以报(bào)名参加成年(nián)人自考，选择护理专(zhuān)业(yè)即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀(ya)，未来的就业前(qián)景也是相当(dāng)的广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很长一段时间，这(zhè)个专(zhuān)业都(dōu)会被重(zhòng)点扶持(chí)，现在我(wǒ)们国家的护士还是比较(jiào)少(shǎo)的，数量(liàng)是远远不够(gòu)的。

　　特别是(shì)最近这(zhè)几年来(lái)，又出现(xiàn)了很多(duō)特殊型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以说护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业毕(bì)业的大(dà)学本科生在很多医(yī)院都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去选择护理(lǐ)专业，那么你本(běn)身必须要特别(bié)的热爱(ài)这个行业，另(lìng)外就是你必须要是一个特别有爱心(xīn)，非常有责(zé)任(rèn)心，平(píng)时也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大(dà)家(jiā)一定要培养(yǎng)出(chū)严谨的作风和良(liáng)好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了(le)，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业，我们都必须(xū)要(yào)付出全(quán)部的精力，这样我们在这(zhè)个专业上面才会(huì)学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康(kāng)状态时的人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也(yě)就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多动手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很(hěn)多(duō)微妙而又神奇的(de)功能(néng)，比(bǐ)如细胞的物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传(chuán)导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈来(lái)，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的(de)过程(chéng)都是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能(néng)相当(dāng)奇(qí)妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能推断是怎样(yàng)的情形(xíng)，或(huò)者就一个现象存在(zài)好多种流行的解释，这无疑增加(jiā)了学习的困难。

　　生化(huà)是北医的(de)头牌课(kè)程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一(yī)些物(wù)质(zhì)与能(néng)量的代(dài)谢过程，要记很(hěn)多极其复(fù)杂的化学符号。

　　完(wán)成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常(cháng)会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物质，还要记(jì)住每一步发(fā)生的器官以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确(què)而且(qiě)完整非常困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在(zài)记(jì)忆人体八种必(bì)须(xū)氨基(jī)酸时，可(kě)以使(shǐ)用词头法，把(bǎ)八种(zhǒng)氨(ān)基酸的(de)词头(tóu)提出来组成一句相对(duì)容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸(suān))，这样便轻松把八种不相关(guān)又难记(jì)的名词整合(hé)到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程也是让人头(tóu)疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物的名字都是外文翻译的(de)，只是些无意义生僻(pì)字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常系(xì)统而有条理，没有(yǒu)琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指出(chū)，不(b顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解ù)良反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无关(guān)，而(ér)对人体产生不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每一种(zhǒng)药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果不符合用药目的，就成了(le)对(duì)用药者不利(lì)的(de)不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专(zhuān)业(yè)课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容(róng)整(zhěng)形等等有趣(qù)且(qiě)实用的课程(chéng)。

　　比如中(zhōng)医就会学(xué)到(dào)很多(duō)养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简单的(de)中药配方等等(děng)，这(zhè)些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以在临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效(xiào)缓(huǎn)解(jiě)鼻塞(sāi)的症状；痛经(jīng)的(de)时候，按压或针刺虎口(kǒu)处的合(hé)谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非(fēi)常(cháng)实用(yòng)，我们平时身(shēn)体有些许不适的(de)时(shí)候(hòu)，也可以实地操作一下，简单(dān)且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会(huì)介(jiè)绍(shào)经典的商务礼仪，如(rú)何得(dé)体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习(xí)或者(zhě)角(jiǎo)色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要(yào)上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆(gān)两侧(cè)，脚尖(jiān)在正前方直线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇(yù)到难缠的(de)病(bìng)人(rén)时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时(shí)找领导处(chù)理(lǐ)，原(yuán)则是(shì)不(bù)能(néng)跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理，其实不是(shì)推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技(jì)巧，首先留(liú)出一(yī)段(duàn)时间(jiān)让患(huàn)者情绪(xù)冷静下来；其次(cì)领导出面会使得(dé)患者有被重视的感觉，也会重新审视(shì)自己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践(jiàn)性强而且都非常的(de)有(yǒu)趣(qù)，从来不会有人(rén)逃课，期末考试(shì)也不(bù)为难大家，都(dōu)能轻松(sōng)通过(guò)，所以是大(dà)学期间(jiān)难得的(de)让同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了(le)上面提到的(de)相对轻松(sōng)的课(kè)程外，护理学院开设的重头课，护(hù)理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际的(de)课(kè)程。

　　从入(rù)院(yuàn)时(shí)如(rú)何(hé)接待病人，如(rú)何填(tián)写(xiě)各(gè)种表单，如何写护(hù)理(lǐ)病(bìng)历，以及患者住院(yuàn)期间可能会实(shí)施的各(gè)种护理操作：急救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的患(huàn)者就(jiù)涉(shè)及到如何与患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属于(yú)语(yǔ)言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟通对(duì)于信息传(chuán)达的作(zuò)用并没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会起(qǐ)到意(yì)想(xiǎng)不到(dào)的(de)效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的(de)护(hù)患(huàn)关(guān)系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者(zhě)准(zhǔn)备好一(yī)切，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称之为优(yōu)秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能(néng)自理的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助，但只要患者还具(jù)备(bèi)一定的自理能力(lì)，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的(de)习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门课程都会有每周一次(cì)临床见习的机(jī)会，大致内容是上午在病房参观学习，看看医生护(hù)士的工作流(liú)程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典(diǎn)型(xíng)或(huò)者罕(hǎn)见的病(bìng)例要(yào)主动与(yǔ)病人交流，同时(shí)完成一份护(hù)理病(bìng)历；下午要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上(shàng)午问诊过(guò)的病例(lì)，提出(chū)恰当的护(hù)理计划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理学(xué)，主(zhǔ)要(yào)是介绍手术及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护(hù)理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手术(shù)病(bìng)人术后通常(cháng)会出(chū)现(xiàn)的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会影响各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且个(gè)体差异(yì)很大(dà)，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此(cǐ)护理(lǐ)人(rén)员不能根据其(qí)他(tā)患者的经验(yàn)来判(pàn)断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患(huàn)者(zhě)主述(shù)的感觉以及(jí)表现出(chū)来(lái)的表情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮(yǐn)食，如何活动(dòng)。

　　基本的(de)原则就(jiù)是(shì)，非消化道手术患者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其(qí)他不适(shì)可以开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要注意(yì)不(bù)要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产(chǎn)气的食物(wù)，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床(chuáng)活动(dòng)的，视患者病情轻重(zhòng)以(yǐ)及耐(nài)受程度(dù)循(xún)序(xù)渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可(kě)尝试(shì)离床活(huó)动，由床边活动开始逐步(bù)加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包(bāo)括一年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护理实(shí)习是在各个科(kē)室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生(shēng)老师从(cóng)事医(yī)生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对(duì)病人负责。

　　在医院你要(yào)面对(duì)的对象是(shì)病人，不是数据不是机器，而是一个个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问题就是(shì)大问(wèn)题，大到(dào)你不能承(chéng)担，而且(qiě)会给病人及家属(shǔ)带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做事，比(bǐ)如输(shū)液时“三查七对(duì)”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责(zé)。

　　医院是个(gè)高危环境，要比普通人接触的高(gāo)致病(bìng)性病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护(hù)自(zì)己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定的各项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制(zhì)品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的身体负责，还要对(duì)自(zì)己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学生又多(duō)，不(bù)可能(néng)时时(shí)想着要给你讲授(shòu)知识，只(zhǐ)能自(zì)己多(duō)上心，多(duō)学(xué)多看(kàn)多做多问，而且(qiě)还要做到及时与理论相联(lián)系，白天在临床(chuáng)见到不熟(shú)悉的病症或操作，晚上(shàng)回来查查书(shū)弄清楚来龙(lóng)去脉，这对知识(shí)的理解(jiě)及积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如(rú)果只是想要学习(xí)怎么(me)护理(lǐ)，而(ér)不是从事护理专业的工作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事(shì)护理工作的(de)话，就要做好面对辛苦工(gōng)作(zuò)的准备了(le)。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理知识(shí)，很多时(shí)候能够派上用(yòng)场(chǎng)。

　　现代(dài)女性(xìng)越来越独立自主，很多人(rén)都向往成为都(dōu)市“白富(fù)美”，乐(lè)意(yì)在(zài)自己(jǐ)身上花(huā)钱，把(bǎ)自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意花(huā)费大量的时间金钱来做美(měi)容护理(lǐ)，让自己的(de)皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作(zuò)，每天的工作量相对(duì)比较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所以如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机会从事这个行业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护(hù)理专业(yè)知(zhī)识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业越来越(yuè)受(shòu)到(dào)人(rén)们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因(yīn)为(wèi)护(hù)理专(zhuān)业对(duì)于整个医疗团队(duì)起(qǐ)着决定(dìng)性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的(de)医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开(kāi)好的护(hù)理团队，护理团队(duì)已经如何(hé)发展(zhǎn)成为整个医疗工(gōng)作的重要组成(chéng)部(bù)分(fēn)了。

　　那(nà)么如何学习好护(hù)理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的学生(shēng)，一定(dìng)好的(de)自(zì)主学习(xí)的(de)能(néng)力(lì)，好好钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好学(xué)习专业(yè)的知识，也应(yīng)该课(kè)外多看(kàn)一些有关专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好(hǎo)的教学(xué)团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识(shí)是必(bì)须运用到(dào)临(lín)床(chuáng)的(de)，有时候(hòu)知(zhī)识丰富，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也是(shì)白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业(yè)技能，随着护理的发展，现如今的护理不(bù)仅仅是简单的打针(zhēn)输液或者注(zhù)重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一项专业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面就(jiù)是稳准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才(cái)能给(gěi)病(bìng)人安全感，让病人(rén)有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定(dìng)要有崇高(gāo)的(de)职(zhí)业(yè)精神和(hé)为人(rén)民(mín)服务的精神。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护(hù)理(lǐ)工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个(gè)月(yuè)都没(méi)有(yǒu)休息，那么这个时候(hòu)一定(dìng)要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益(yì)不冲(chōng)突的情况下选择(zé)集体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专(zhuān)业的护(hù)理知识(shí)，要选择学(xué)习氛(fēn)围(wéi)浓厚(hòu)的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态(tài)和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好(hǎo)的学护(hù)理专业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师(shī)！想想当初(chū)你为什么选择了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专(zhuān)还是希望自己也(yě)可以救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论(lùn)知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基(jī)础医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学(xué)心理学、医学伦理学(xué)、护(hù)理(lǐ)学导论、护理学基础、内(nèi)科护(hù)理学、外科护理(lǐ)学(xué)、妇产(chǎn)科护理(lǐ)学、儿科护理学(xué)、急救护理(lǐ)学、预(yù)防医学、精神护理学、护理管理学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教学环(huán)节：包(bāo)括临床(chuáng)综合(hé)实习、社区实习、论文撰写等，一般(bān)安排(pái)不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委(wěi)列(liè)入(rù)国家紧缺人(rén)才专业(yè)，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显示，许(xǔ)多(duō)国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我国医(yī)院的医生(shēng)和护(hù)士的(de)比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不(bù)到卫(wèi)生(shēng)部(bù)的(de)要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比(bǐ)例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方向

　　随着国(guó)际医疗市场对护理人员的(de)需求(qiú)激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已日益突出(chū)地摆(bǎi)在各(gè)国医学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年，美国顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解、英国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国家将(jiāng)急(jí)需200万护理人才，国际人力资源公司已(yǐ)经把目(mù)光瞄(miáo)准中国。